Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Mikelskis-Seifert, Silke; Rabe, Thorid |
|---|---|
| Titel | Physik Methodik: Ein Praxishandbuch. |
| Quelle | In: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Berlin 2008 (2008) |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz |
| ISBN | 978-3-86541-317-8 |
| Schlagwörter | Lehrbuch; Fachdidaktik; Fachmethodik; Physik |
| Abstract | Der methodischen Gestaltung von Unterricht ist in den letzten Jahren großes Interesse geschenkt worden, wobei die Verbesserung des Physikunterrichts auch durch eine Veränderung der Lehr-Lern-Kultur angestrebt wird. Die Schülerinnen und Schüler sollen beim Physiklernen nachhaltig unterstützt und zum physikalischen Denken angeregt werden. Die didaktische Literatur und Forschung bietet hierzu (verstreut) eine Reihe möglicher Unterrichtsformen an, die vom Lehrervortrag über den "fragendentwickelnden" Unterricht bis zu vorwiegend schülerzentrierten Formen wie Lernzirkeln oder Workshops reichen. Ein erstes Ziel der Physikmethodik besteht darin, einen Überblick bzw. eine Zusammenschau der methodischen Gestaltungsmöglichkeiten bezogen auf das Fach Physik zu versuchen. Eine zweite Ambition ist, zu einer methodischen Vielfalt, die natürlich im Rahmen realer Unterrichtsbedingungen umsetzbar sein muss, anzuregen. Der Schwerpunkt liegt auf praktischen Hinweisen zur Konzeption und Durchführung von Physikunterricht, nimmt dabei aber Bezug auf fachdidaktische Forschung sowie Pädagogik, Kognitionspsychologie und Bildungsforschung. |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 2010/4 |
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