Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Dussel, Inés |
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Titel | Rethinking the terms of the debate. On the many faces of intellectualism and anti-intellectualism. |
Quelle | In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 14 (2008) 2, S. 93-95 |
Beigaben | Literaturangaben S. 95 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1424-845X |
Schlagwörter | Bildungsgeschichte; Intellektualismus; Lehrerbildung; Intellektualismus; Hochschulbildung; Ablehnung; Schulgeschichte; Lehrerbildung; Ablehnung; Hochschulbildung; 21. Jahrhundert |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2010/2 |