Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Dehnbostel, Peter |
|---|---|
| Titel | Erschliessung und Gestaltung des Lernorts Arbeitsplatz. |
| Quelle | In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 23 (1994) 1, S. 13-18Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-4515 |
| Schlagwörter | Methode; Arbeitsplatz; Berufspädagogik; Koordination; Lernen; Lernort; Methode; Ausbildung; Arbeitsprozess; Modellversuch; Lernen; Lernprozess; Lernort; Modellversuch; Ausbildung; Arbeitsplatz; Berufspädagogik; Betriebliche Berufsausbildung; Arbeitsprozess; Dezentralisierung; Koordination |
| Abstract | Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1990 bis 1996. Forschungsmethode: beschreibend. "Mit der Renaissance arbeitsplatzbezogenen Lernens haben Fragen zur Qualitaet des Lernorts Arbeitsplatz an Bedeutung gewonnen. Verschiedene Disziplinen wie die Arbeits- und Organisationspsychologie, die Arbeitswissenschaft und die Berufs- und Betriebpaedagogik haben Kriterien und Verfahren zur Erschliessung und Gestaltung des Lernorts Arbeitsplatz entwickelt. Der Beitrag zeigt auf, welche praxisbezogenen Ansaetze in der Modellversuchsreihe 'Dezentrales Lernen' bestehen. Es geht dabei um die Skizzierung bisheriger Entwicklungen und den Versuch, diese zu systematisieren und in die einschlaegige Diskussion um die Herstellung lernfoerderlicher Arbeit und lernfoerderlicher Arbeitsstrukturen einzubringen." (Autorenreferat). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
| Update | 1996_(CD) |
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