Complementing Ladwig. Extending notions of anti-intellectualism in education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stone, Lynda
Titel	Complementing Ladwig. Extending notions of anti-intellectualism in education.
Quelle	In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 14 (2008) 2, S. 96-98Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen S. 98; Literaturangaben S. 98
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1424-845X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Intellektualismus; Lehrerbildung; Intellektualismus; Hochschulbildung; Ablehnung; Schulgeschichte; Lehrerbildung; Ablehnung; Hochschulbildung; 21. Jahrhundert
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2010/2

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