Building a local conceptual framework for epistemic actions in a modelling environment with experiments.

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Autor/in	Halverscheid, Stefan
Titel	Building a local conceptual framework for epistemic actions in a modelling environment with experiments.
Quelle	In: ZDM : mathematics education, 40 (2008) 2, S. 225-234 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-9690; 1863-9704
DOI	10.1007/s11858-008-0088-x
Schlagwörter	Fallstudie; Experiment; Mathematikunterricht; Abstraktion; Wissenschaftliches Arbeiten; Aktion; Konzeption
Abstract	A local conceptual framework for the construction of mathematical knowledge in learning environments with experiments is developed. For this purpose, the mathematical modelling framework and the epistemic action model for abstraction in context are used simultaneously. In a case study, experiments of pre-service teachers with the motion of a ball on a circular billiard table are analysed within the local conceptual framework. The role of the experiments for epistemic actions of mathematical abstractions is described. In the case study, two different types of students' approaches to the role of experiments can be distinguished.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2010/2

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