Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHemmi, Kirsti
TitelStudents' encounter with proof: The condition of transparency.
QuelleIn: ZDM : mathematics education, 40 (2008) 3, S. 413-426
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1863-9690; 1863-9704
DOI10.1007/s11858-008-0089-9
SchlagwörterErfahrung; Schüler; Mathematik; Mathematikunterricht; Universität; Beweis
AbstractThe condition of transparency refers to the intricate dilemma in the teaching of mathematics about how and how much to focus on various aspects of proof and how and how much to work with proof without a focus on it. This dilemma is illuminated from a theoretical point of view as well as from teacher and student perspectives. The data consist of university students' survey responses, transcripts of interviews with mathematicians and students as well as protocols of the observations of lectures, textbooks and other instructional material. The article shows that the combination of a socio-cultural perspective, Lave and Wenger's and Wenger's social practice theories and theories about proof offers a fresh framework for studies concerning the teaching and learning of proof.
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update2010/2
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "ZDM : mathematics education" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: