Aufgaben in Lehrbüchern für Schülerinnen und Schüler. Beispiele aus Schulbüchern für den Informatikunterricht der Sekundarstufe 1.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brichzin, Peter; Fischer, Helmar; Knapp, Thomas
Titel	Aufgaben in Lehrbüchern für Schülerinnen und Schüler. Beispiele aus Schulbüchern für den Informatikunterricht der Sekundarstufe 1.
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 28 (2008) 154/155, S. 37-50Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Bayern; Bewertung; Informatik; Informatikunterricht; Sachsen; Schulbuch; Programmierung; Beispiel; Konzeption; Sekundarstufe I; Aufgabendidaktik; Beispiel; Programmierung; Schulbuch; Informatik; Informatikunterricht; Bewertung; Konzeption; Praxisbericht; Bayern; Sachsen
Abstract	Im Folgenden werden Aufgabenbeispiele vorgestellt, die aus Schulbüchern für den Informatikunterricht stammen. Alle aufgeführten Bücher werden einerseits im Unterricht an der bayerischen Sekundarstufe I, andererseits an sächsischen Schulen eingesetzt. Um die Ideen bei der Konstruktion der Aufgaben authentisch wiedergeben zu können, haben die Koordinatoren des Themas der vorliegenden Ausgaben von LOG IN die Autoren dieser Schulbücher gebeten, ihre Intentionen und Überlegungen darzustellen. (DIPF/Orig.). Summary (translation): The article presents some examples of problems in schoolbooks for computer science education. All of the quoted schoolbooks are used both in Bavarian lower secondary education and Saxon schools. In order to authentically represent the ideas underlying the construction of the problems, the coordinators of the topic in this LOG IN edition have asked the authors of these schoolbooks to describe their intentions and considerations.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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