Ausstattungskonzeption in der Steuerungstechnik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heydt, Eckhard; Metzlaff, Hans-Joachim; Seefelder, Walter
Titel	Ausstattungskonzeption in der Steuerungstechnik.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 62 (2008) 113/114, S. 36-37Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Berufsschule; Ausstattung; Lernfeld; Lernfeld; Steuerungs- und Regelungstechnik; Berufsschule; Ausstattung
Abstract	Mit der Eröffnung 1984 als Oberstufenzentrum Maschinen- und Fertigungstechnik erhielt die Georg-Schlesinger-Schule in Berlin vier Laborräume für das Unterrichtsfach Steuer- und Regelungstechnik und konnte damit den Ansprüchen des Fachraumprinzips Rechnung tragen. Die Ausstattung der Laborräume entsprach den für diese Zeit aktuellen technischen Standards und ermöglichte fachsystematisch strukturierten Unterricht für alle Bildungs- und Ausbildungsgänge der Schule. Mit Einführung des Lernfeldunterrichts für die industriellen Metallberufe im Jahr 2004 wurden die Ziele und Inhalte der schulischen Ausbildung sowie deren zeitliche Anteile verändert. Schritt für Schritt mussten die inzwischen veralteten Ausstattungsgegenstände erneuert werden. Der Beitrag beschreibt, wie das Raum- und Ausstattungskonzept verändert wurde, um das Lernfeldkonzept umzusetzen. Angestrebt wurde ein Höchstmaß an multifunktionaler Nutzung. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2009/4

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