Teachers' work patterns. When, where, and how much do U.S. teachers work?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krantz-Kent, Rachel
Titel	Teachers' work patterns. When, where, and how much do U.S. teachers work?
Quelle	In: Monthly labor review, 131 (2008) 3, S. 52-59 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1937-4658
Schlagwörter	Lehrer; Arbeitsbedingungen; Arbeitsgestaltung; Arbeitszeit; Statistik; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/4

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