Handlungsbedarf in Deutschland? Europäisierung der Berufsbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Severing, Eckart
Titel	Handlungsbedarf in Deutschland? Europäisierung der Berufsbildung.
Quelle	In: Wirtschaft und Berufserziehung, 60 (2008) 11, S. 13-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-339X
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungspolitik; Europäischer Bildungsraum; Leistungsbeurteilung; Europäische Integration; Berufsbildung; Berufliche Qualifikation; Qualifikation; Qualifikationsanforderung; Qualitätssicherung; Europäische Union
Abstract	Der Beitrag erörtert, wie sich Rahmenbedingungen und Gestaltungsoptionen der Berufsbildung im Zuge europäischer Entwicklungen verändern könnten. Es wird erstens der Frage nachgegangen, wie berufliche Kompetenzen vermittelt, festgestellt und über nationale Grenzen hinaus sichtbar gemacht werden können, wenn Arbeitsmärkte sich internationalisieren, und zweitens, wie die Kompabilität der deutschen dualen Ausbildung mit Ausbildungssystemen anderer Länder hergestellt werden kann, ohne dass ihre spezifischen Werte verloren gehen. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2009/3

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