Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Prins, Esther |
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Titel | Adult literacy education, gender equity and empowerment: Insights from a Freirean-inspired literacy programme. |
Quelle | In: Studies in the education of adults, (2008) 1, S. 24-39Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0266-0830 |
Schlagwörter | Soziale Ungleichheit; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Soziale Unterstützung; Freire, Paulo |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2009/3 |