"Der Bologna-Prozess". Zur Entwicklung eines einheitlichen europäischen Hochschulraumes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reuter, Lutz Rainer
Titel	"Der Bologna-Prozess". Zur Entwicklung eines einheitlichen europäischen Hochschulraumes.
Quelle	In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 24 (2008) 1, S. 37-48Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-5465
Schlagwörter	Evaluation; Mobilität; Modell; Studium; Evaluation; Hochschule; Europäischer Bildungsraum; Hochschulpolitik; Harmonisierung; Qualitätssicherung; Anerkennung; Hochschulabschluss; Leistungsbeurteilung; Studiengang; Akkreditierung; Europäische Union; Kreditpunktesystem; Leistungsbeurteilung; Akkreditierung; Mobilität; Studium; Hochschulpolitik; Hochschulabschluss; Studiengang; Hochschule; Anerkennung; Harmonisierung; Modell; Modularisierung; Qualitätssicherung; Europäische Union
Abstract	[Der Autor zeichnet] in seinem Beitrag den Bologna-Prozess nach. Im Einzelnen stellt er das gestufte Studiensystem und das Leistungspunktesystem dar, außerdem gibt er Einblicke in das Verhältnis von nationalen und internationalen Noten- und Bewertungssystemen sowie in den Ablauf von Akkreditierungsverfahren für modularisierte Studiengänge. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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