Ideenkiste.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schambortski, Torsten; Jannack, Wilfried
Titel	Ideenkiste. Gefälligkeitsübersetzung: Ideas.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2008) 149, S. 64-65Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Schüleraktivität; Unterrichtsmedien; Experimentelle Mathematik; Lineare Funktion; Mathematikunterricht; Pythagoräische Zahlen; Skala; Arbeitspapier; Problemstellung; Theorie; Pythagoras
Abstract	Der erste Beitrag gibt Anregungen, wie Schülerinnen und Schüler mit einem Zahlenstrahl auf Folie und einem Koordinatensystem systematisch pythagoräische Tripel finden können. Der zweite Teil enthält eine Aufgabenserie rund um den Treppenbau, die das Denken in Maßstäben und den Umgang mit linearen Funktionen trainiert.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2009/2

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