Neue Leseräume. Zur Lesekultur in partizipativen Mediensystemen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wagner, Michael
Titel	Neue Leseräume. Zur Lesekultur in partizipativen Mediensystemen.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 52 (2008) 6, S. 76-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Medien; Lesen; Kulturanthropologie; Modell
Abstract	Dieser Beitrag entwickelt ein theoretisches Modell, welches zum Einen eine Klassifikation Neuer Medien entsprechend ihrer Nutzungsmuster ermöglicht und zum Anderen die soziale Komponente des Lesens von partizipativen Medien beschreibt. Dazu werden Ansätze aus der kulturanthropologischen Spieltheorie und der Computerspieltheorie mit dem Konzept der Affinitätsgruppen in Zusammenhang gebracht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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