Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik im deutschen Sprachraum.

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Autor/inn/en	Hagmann-von Arx, Priska; Meyer, Christine Sandra; Grob, Alexander
Titel	Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik im deutschen Sprachraum.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 17 (2008) 4, S. 232-242Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403.17.4.232
Schlagwörter	Testreliabilität; Testvalidität; Psychologie; Entwicklungsdiagnostik; Entwicklungstest; Intelligenztest; Test; Wissenschaftsgeschichte; Standardisierung; Testnorm
Abstract	Ausgehend von den Arbeiten von Alfred Binet und Théodore Simon wird ein tabellarisch unterstützter Abriss der Geschichte der Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik vorgelegt. Es wird aufgezeigt, dass die aktuellen Intelligenz- und allgemeinen Entwicklungstests ihren Ursprung in der wegweisenden Arbeit von Binet und Simon haben. Anschließend wird eine Bestandsaufnahme von im deutschen Sprachraum häufig angewandten Intelligenztests und allgemeinen Entwicklungstests vorgenommen. Diese werden im Hinblick auf die zu erfassenden Entwicklungs- und Altersbereiche systematisiert und hinsichtlich der Testgütekriterien beurteilt. Die gewonnenen Erkenntnisse werden im Hinblick auf die Anwendung in der psychologischen Praxis diskutiert. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2009/2

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