Action Songs. Sprache lernen durch Bewegung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grigoriadou, Zoe
Titel	Action Songs. Sprache lernen durch Bewegung.
Quelle	In: Praxis Englisch, 2 (2008) 3, S. 7-11Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Kinesik; Hörtext; Englischunterricht; Lied; Musik; Sport; Kinesik; Unterrichtseinheit; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Wortschatzarbeit; Physical Response; Englischunterricht; Lied; Musik; Singen (Mus); Sport
Abstract	Im Rahmen der vorgestellten, ab Jahrgangsstufe 5 durchführbaren Unterrichtseinheit werden insbesondere unter Einsatz der "Total Physical Response"-Methode drei Lieder zum Thema "Olympia" erarbeitet, wodurch das Einprägen des Vokabulars erleichtert und eine positive Lernatmosphäre geschaffen werden soll. Die Lieder sind mit Arbeitsanweisungen abgedruckt und finden sich als Hörtexte auf der dem Heft beiliegenden CD.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/2

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