Genetic Farming - Curse or Blessing? (Sekundarstufe II).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bührle, Jasmin
Titel	Genetic Farming - Curse or Blessing? (Sekundarstufe II).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2008) 4, S. 9-12Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Rollenspiel; Diskussion; Englischunterricht; Landwirtschaft; Rede; Rollenspiel; Technik; Wortfeld; Unterrichtseinheit; Internet; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Rede; Wortfeld; Wortschatzarbeit; Englischunterricht; Landwirtschaft; Diskussion; Technik; Internet
Abstract	Vorgestellt wird eine vier Stunden umfassende Unterrichtseinheit, in der die Schüler/-innen im Rahmen einer Auseinandersetzung mit Vor- und Nachteilen von Genmanipulation in der Landwirtschaft das Erstellen einer Präsentation üben, die als Basis für eine Talkshow zum Thema herangezogen wird. Hierzu werden Rollenkarten mit einer kurzen Beschreibung der zu spielenden Person und einer Reihe von Webadressen angeboten; darüber hinaus findet sich eine Checkliste für eine gute Präsentation.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/2

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