"Du gehörst hier hin!" Schulmüdigkeit und institutionelle Bedingungsmomente.

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Autor/in	Ader, Sabine
Titel	"Du gehörst hier hin!" Schulmüdigkeit und institutionelle Bedingungsmomente.
Quelle	In: Thema Jugend, (2008) 3, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Pädagogik; Familie; Deutschland; Familie; Jugendhilfe; Nordrhein-Westfalen; Pädagogik; Schule; Prävention; Bericht; Elternarbeit; Intervention; Jugendberufshilfe; Schulverdrossenheit; Jugendsozialarbeit; Darstellung; Hilfe; Schule; Schulverweigerung; Schulverdrossenheit; Elternarbeit; Jugendberufshilfe; Jugendhilfe; Jugendsozialarbeit; Bericht; Darstellung; Hilfe; Intervention; Prävention; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Im Beitrag wird das Projekt "TriaLog" der Diakonie Rheinland-Westfalen-Lippe vorgestellt. Dabei handelt es sich um eine Kooperation zwischen Familien, Schulen und Jugendsozialarbeit, in der es um die Weiterentwicklung von Erziehung und Bildung geht. In diesem Zusammenhang spielt auch die Schulmüdigkeit eine Rolle. Die Autorin geht auf Ursachen von Schulmüdigkeit ein. Sie stellt heraus, dass es sich bei Schulmüdigkeit um ein komplexes Bedingungsgefüge handelt, welches bei präventiven und intervenierenden Maßnahmen berücksichtigt werden muss. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2009/2

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