La planification, cette mal-aimée.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Perrin, Nicolas
Titel	La planification, cette mal-aimée.
Quelle	In: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (2008) 13, S. 25-40Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Planung; Lehrberuf; Lerneffekt; Unterrichtsqualität; Lehrziel; Unterrichtsvorbereitung; Schweiz
Abstract	Contient: Planifier son enseignement : l'entrée par les objectifs ne serait pas l'alpha et l'oméga; Des prescriptions contradictoires à l'égard des enseignants-e-s enfantine?; Jugyoukenkyuu : une démarche de recherche-formation pour améliorer la qualité de son enseignement; Pourquoi former à planifier des leçons, alors que les enseignants n'y ont que peu recours?; Qu'est-ce qu'une bonne planification pour un enseignant (en formation) ?
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2009/2

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