Keine Angst vor Standards.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sajak, Clauß Peter
Titel	Keine Angst vor Standards.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 133 (2008) 6, S. 438-446Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Evaluation; Bildungsstandards; Bildungspolitik; Unterrichtskultur; Religionsunterricht; Religion; Qualitätssicherung
Abstract	Standards für das religiöse Lernen können zur qualitativen Weiterentwicklung des Religionsunterrichts beitragen. Solange diese nicht das Ganze des Unterrichts in Religion ausmachen, ist die Sorge um eine "Verkopfung" des Religionsunterrichts unberechtigt - im Gegenteil.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2009/2

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