Mit Kindern beten. Religionsdidaktische Überlegungen für den Anfangsunterricht.

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Autor/inn/en	Kothe, Bettina; Fischer, Hans-Joachim
Titel	Mit Kindern beten. Religionsdidaktische Überlegungen für den Anfangsunterricht.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 36 (2008) 97, S. 11-22Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Deutschland; Grundschule; Religion; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Didaktik; Anfangsunterricht; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Didaktik; Anfangsunterricht; Religionsunterricht; Beten; Religion; Religionspädagogik; Deutschland
Abstract	Der didaktische Beitrag entwickelt Szenarien, mit Kindern zu beten. Kinder werden gerufen. Sie suchen Orte auf, an denen "Gott wohnt". Erwachsene geben Beispiele und erzählen von sich. Wege zur Stille werden gesucht. Ein Brief an Gott wird geschrieben, und andere Ausdrucksformen des Betens werden entwickelt. Gebete werden gehört. Auch das Nachdenken über Gebete und der Abschluss des Gebets werden bedacht (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/2

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