Über die Schwierigkeiten, für die Schule das "richtige" Turnen zu finden.

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Autor/in	Göhner, Ulrich
Titel	Über die Schwierigkeiten, für die Schule das "richtige" Turnen zu finden.
Quelle	In: Sportunterricht, 57 (2008) 3, S. 69-74Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Motorisches Lernen; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geräteturnen; Schulsport; Sportunterricht
Abstract	Wie soll das Turnen in der Schule aussehen, gibt es ein "richtiges" Turnen für die Schule? Die Frage ist trotz der langen Geschichte des Turnens noch nicht eindeutig beantwortet. Der Beitrag beginnt mit einem kurzen Rückblick über die verschiedenen Auffassungen über das, was Turnen in der Schule sein soll. Er geht dann über in die Aufarbeitung des Themas aus bewegungstheoretischer Sicht. Es wird gezeigt, was Turnen unter der Betrachtungsweise einer funktionalen Bewegungslehre ist und wo überall unter dieser Perspektive Änderungen vorgenommen werden können, ohne das Wesentliche des Turnens zu verändern. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2008/4

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