Tropfsteine. Hin- und Rückreaktionen in Tropfsteinhöhlen.

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Autor/in	Schmidkonz, Bertram
Titel	Tropfsteine. Hin- und Rückreaktionen in Tropfsteinhöhlen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 19 (2008) 104, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Anschauung; Anschauung; Chemie; Chemieunterricht; Deutschland; Experiment; Natur; Schüler; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Schülerin; Anschauungsunterricht; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schüler; Schülerin; Anschauungsunterricht; Experiment; Anschauungsmaterial; Natur; Chemie; Chemieunterricht; Deutschland
Abstract	"Wegen der auf Anhieb nicht ganz einfach zu durchschauenden Zusammenhänge empfiehlt es sich, Schüler frühestens gegen Ende der Sekundarstufe I mit der chemischen Theorie der Tropfsteinbildung vertraut zu machen, wenn bereits chemische Grundkenntnisse vorliegen." Der Beitrag stellt die Tropfsteinbildung hinsichtlich ihrer Reaktionsgleichungen und Formeln dar und bietet zwei Versuchsskripte: Auflösen und Ausfällen von Kalkstein; Zersetzung von Calciumhydrogencarbonat. (DIPF/Orig./AS).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1

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