Astrid-Lindgren-Feature im Pausenradio. Ein Projekt zur Förderung von Lese- und Medienkompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dieme, Burkhard
Titel	Astrid-Lindgren-Feature im Pausenradio. Ein Projekt zur Förderung von Lese- und Medienkompetenz.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 18 (2008) 71, S. 18-19Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Computernutzung; Medienangebot; Medienkompetenz; Grundschule; Computerunterstützter Unterricht; Deutschunterricht; Projekt; Kunstunterricht; Leseförderung; Lesekompetenz; Lesen; Sachunterricht
Abstract	Lesen umfasst vier Dimensionen: die Lektüre verschiedener Bücher natürlich, aber auch Wissen über Autoren, ihr Land und ihr Leben, die Fähigkeit Informationen aus Texten zu entnehmen und daraus selbst neue Texte zu entwickeln, die Kommunikation über Literatur und das laute Vorlesen. Das hier vorgestellte Projekt vereint viele dieser Elemente von Lesefähigkeit und trägt darüber hinaus auch zur Förderung von Medienkompetenz bei. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1

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