Das bin Ich, wer bist du? - Einander kennen lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Beckmann, Alexandra
Titel	Das bin Ich, wer bist du? - Einander kennen lernen.
Quelle	In: Deutschunterricht, 61 (2008) 4, S. 12-16Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Selbstdarstellung; Deutschland; Deutschunterricht; Selbstdarstellung; Unterrichtseinheit; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Kennen lernen; Unterrichtseinheit; Deutschunterricht; Personenbeschreibung; Deutschland
Abstract	Die hier vorgestellte kurze Unterrichtseinheit dient sowohl der Kontaktaufnahme zwischen Schülern und dem besseren Kennen lernen als auch dem Einüben von Personenbeschreibungen in Form einer Selbstdarstellung. Dazu schauen die Schüler in einen Spiegel, beschreiben ihr eigenes Gesicht in Stichworten mit dem Bemühen, für Dritte wieder erkennbar zu sein und tragen dies in eine Spiegel-Schablone ein (Beilage). Die Schablonen werden im Klassenraum angebracht, und die Schüler sollen herausfinden, auf welchen Mitschüler die jeweilige Beschreibung zutrifft. In einem zweiten Schritt wird ein "Klassenpass" erstellt, der auch persönliche Vorlieben enthält. Schließlich werden diese Informationen genutzt, um in einem Brief an einen Freund oder eine Freundin einen Mitschüler vorzustellen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/1

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