Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Berkeley, Viv |
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Titel | Thinking allowed. With disability equality high on the Government's agenda, Viv Berkeley examines the key issues facing staff working with disabled learners. |
Quelle | In: Adults learning, (2008) 10, S. 23 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0955-2308 |
Schlagwörter | Lernschwierigkeit; Kommunalpolitik; Erwachsenenbildung; National Institute of Adult Continuing Education; Junger Erwachsener; Leicester |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2009/1 |