Quoi de neuf? Französisch in Klasse 6 als Herausforderung.

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Autor/in	Nieweler, Andreas
Titel	Quoi de neuf? Französisch in Klasse 6 als Herausforderung.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 42 (2008) 94, S. 10-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Französischunterricht; Klassenarbeit; Lehrplan; Motivation; Bildungsstandards; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Fehlerbewertung; Klassenarbeit; Altersstufe; Motivation; Lernschwierigkeit; Lehrplan; Lehrwerk; Französischunterricht
Abstract	Der Autor listet wichtige Veränderungen auf, die sich durch eine Vorverlegung des Französischunterrichts auf die sechste Klasse ergeben. Dabei thematisiert er u.a. Faktoren wie Motivation, Alter, Lernschwierigkeiten, Klassenarbeiten, Fehlerbewertung, Lehrplan, Lehrwerk, Lerntempo sowie Kompetenzen und Standards.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/1

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