Routineformeln im Lernerwörterbuch DaF. Ein Kriterienkatalog.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lipinski, Silke
Titel	Routineformeln im Lernerwörterbuch DaF. Ein Kriterienkatalog.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 45 (2008) 2, S. 91-98Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Lehrwerkanalyse; Deutsch als Fremdsprache; Pragmatik (Ling); Einsprachiges Wörterbuch; Lernwörterbuch
Abstract	Routineformeln sind polylexikalische Einheiten (z.B. "Das wäre ja gelacht!; Bis dann!"), deren relative Stabilität primär aus pragmatischen Eigenschaften, aus der Situationsspezifik erwächst. In dem Beitrag wird ein Fragenkatalog für ein Kriterienraster zur Untersuchung der Darstellung von Routineformeln in einsprachigen deutschen Lernerwörterbüchern vorgestellt, der als Leitfaden für künftige Analysen von Lernerwörterbüchern dienen kann. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/1

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