Resources and student achievement. Evidence from a Swedish policy reform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fredriksson, Peter; Öckert, Björn
Titel	Resources and student achievement. Evidence from a Swedish policy reform.
Quelle	In: The Scandinavian journal of economics, 110 (2008) 2, S. 277-296Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0347-0520
Schlagwörter	Bildungsniveau; Bildungsreform; Schulpolitik; Allokation; Schweden
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/1

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