A la découverte du Midi. Die Vielfalt des Midi in einem Lernzirkel entdecken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Schowalter, Christine
Titel	A la découverte du Midi. Die Vielfalt des Midi in einem Lernzirkel entdecken.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 42 (2008) 92, S. 26-33Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter 4
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Kultur; Frankreich; Französischunterricht; Tourismus; Lied; Okzitanisch; Provence; Spiel; Stadt; Technik; Tradition; Werbung; Wirtschaft; Landeskunde; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Kultur; Fächerübergreifender Unterricht; Unterrichtseinheit; Spiel; Sekundarstufe II; Stationenlernen; Unterrichtseinheit; Textarbeit; Varietät; Wortschatzarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Französischunterricht; Okzitanisch; Landeskunde; Stadt; Geschichte (Histor); Lied; Tourismus; Werbung; Wirtschaft; Technik; Tradition; Côte d'Azur; Frankreich; Provence
Abstract	Präsentiert wird eine Unterrichtseinheit für den Französischunterricht ab dem vierten Lernjahr (Niveau B1/B2), in der in Form des Stationenlernens Südfrankreich thematisch erarbeitet werden soll. Hierzu werden vier Lernstationen eingesetzt, an denen jeweils unterschiedliche Arbeitsformen angewendet werden: "La Gaule narbonnaise" (Auf den Spuren der Römer), "L'invention du tourisme (Le mythe de la Côte d'Azur), L'économie dans le Midi" (Airbus) und "Langues du Midi (Langue d'oc"). Die Bearbeitung einer Station ist auf etwa eine Doppelstunde angelegt, insgesamt umfasst der vorgeschlagene Lernzirkel, zu dem sich alle nötigen Materialien finden, etwa acht bis zehn Unterrichtsstunden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/4

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang