Australia's Different Faces. A Newspaper Article from "The Guardian" (ab Jahrgangsstufe 10).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Baier, Jochen; Malter, Julia; Seiz, Jana; Stütz, Mei-Ling
Titel	Australia's Different Faces. A Newspaper Article from "The Guardian" (ab Jahrgangsstufe 10).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2008) 1, S. 25-29Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Zeitung; Australien; Englischunterricht; Großbritannien; Schuljahr 10; Zeitung; Landeskunde; Leseverstehen; Kreatives Schreiben; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Textarbeit; Wortschatzarbeit; Englischunterricht; Landeskunde; Kreatives Schreiben; Leseverstehen; Migrationshintergrund; Migrationshintergrund; Interkultureller Vergleich; Migrant; Australien; Großbritannien
Abstract	Im Mittelpunkt der vorgestellten Unterrichtseinheit steht der (mit Vokabelerklärungen abgedruckte) Artikel "Australia" von R. Maynard aus dem "Guardian" vom 27.01.2007. Anhand des Textes werden die Schüler/-innen mit grundlegenden Fakten zur Geschichte Australiens und zur Einwanderung in das Land sowie mit Ähnlichkeiten und Unterschieden zwischen Großbritannien und Australien vertraut gemacht. Es wird vorgeschlagen, die Einheit in folgende Schritte einzuteilen: "Getting into the topic" (anhand eines Bildimpulses, der Abbildung einer australischen Münze); "Reading and working on the article 1" (erstes stilles Lesen, Sicherung des Leseverstehens, Wortschatzarbeit); "Working on the article 2" (Schwerpunkt auf detailliertem Leseverstehen); "Possible additional tasks" (Aufgaben zum kreativen Schreiben).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/4

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