Medienwelten und Schule. Wirkung exzessiver Bildschirmmediennutzung auf Kinder und Jugendliche.

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Autor/inn/en	Mößle, Thomas; Kleimann, Matthias; Pfeiffer, Christian
Titel	Medienwelten und Schule. Wirkung exzessiver Bildschirmmediennutzung auf Kinder und Jugendliche.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 60 (2008) 5, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kriminologie; Fernsehen; Medienausstattung; Mediennutzung; Medienwirkung; Visuelles Medium; Fernsehen; Kind; Kriminologie; Niedersachsen; Computer; Schulleistung; Suchtgefährdung; Internet; Kind; Schulleistung; Computer; Suchtgefährdung; Gefährdete Jugend; Internet; Jugendlicher; Niedersachsen
Abstract	Die Nutzung von Bildschirmmedien ist nicht grundsätzlich problematisch. Was aber wissen wir über die exzessive Nutzung von Bildschirmmedien? Was wissen wir über den Zusammenhang der Mediennutzung und Schulleistungen? Gibt es Anzeichen für Suchtgefährdungen? Der Beitrag aus dem Kriminologischen Forschungsinstitut Niedersachsen bietet aktuelle Daten und formuliert Konsequenzen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4

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