Energieversorgung - Gibt es Wege aus der ökonomischen und ökologischen Krise? Ein Beispiel für sinnvollen fächerübergreifenden Unterricht.

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Autor/in	Bienia, Daniel
Titel	Energieversorgung - Gibt es Wege aus der ökonomischen und ökologischen Krise? Ein Beispiel für sinnvollen fächerübergreifenden Unterricht.
Quelle	In: Zeitschrift für Technik im Unterricht, 33 (2008) 127, S. 29-36Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6254
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Energietechnik; Energieversorgung; Technikunterricht; Energie
Abstract	Am Beispiel des Inhaltsbereichs Energie soll dargestellt werden, wie ein Schlüsselproblem unserer Epoche unterrichtlich zugänglich gemacht werden kann. Hierbei werden Bildungs- und Themenaspekte ebenso angesprochen wie auch solche der Organisation fächerübergreifenden Unterrichts, der innerhalb der Fächerverbünde administrativ eingefordert wird. Als Veranschaulichung dieser Diskussion dient der letzte Teil dieses Aufsatzes. Dort werden konkrete Vorschläge für die zeitliche, für die inhaltliche und für die organisatorische Umsetzung des Themas in unterschiedlichen Fächern gemacht (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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