Schulprofilbildung. Teil eines pädagogischen Konzepts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Berg, Oliver
Titel	Schulprofilbildung. Teil eines pädagogischen Konzepts.
Quelle	In: Schulmanagement, 39 (2008) 3, S. 8-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsmanagement; Schule; Schulqualität; Schulprofil; Schulentwicklung; Definition; Konzept; Qualitätssicherung
Abstract	'Schulprofil' ist ein Begriffsinstrument, das seit Mitte der 1980er Jahre im erziehungs- und sozialwissenschaftlichen sowie im schulischen Umfeld Verwendung findet, v. a. im Zusammenhang mit Schulentwicklung, Qualität, Evaluation, Zertifizierung, Öffentlichkeitsarbeit und Leistung. Schulische Phänomene sollen damit transparent gemacht werden (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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