Spielend lernen - lernend spielen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Weng, Wolfgang
Titel	Spielend lernen - lernend spielen.
Quelle	In: PÄD-Forum, 36 (2008) 3, S. 160-163Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Spielpädagogik; Multimedia; Spiel; Lernen; Lernprozess; Lernspiel; Auswirkung; Bedeutung; Begriffsdefinition
Abstract	Der Aufsatz beschäftigt sich mit der Frage, wie - ausgehend vom Spielbegriff - der Lernbegriff als Absuchen eines Problemraumes nach den Regeln eines Kombinationsspiels konkretisiert werden kann. Schritt für Schritt wird untersucht, woraus sich das Handlungspotential eines multimedialen Lernarrangements bzw. Spielobjektes ergibt (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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