Miteinander - Gegeneinander. Form entdecken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bäßler, Hans
Titel	Miteinander - Gegeneinander. Form entdecken.
Quelle	In: Musik & Bildung, 40 (2008) 2, S. 10-13Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Miteinander; Musikalische Form; Oper; Form; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Hörbeispiel; Musikalische Form; Musikunterricht; Notenbeispiel; Oper; Form; Mozart, Wolfgang Amadeus
Abstract	Nicht trockene Formenlehre, sondern das Miteinander und das Gegeneinander als gliederndes Prinzip erfahrbar machen: So bleiben Formen für SchülerInnen keine abstrakten Welten (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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