Zentrale Ergebnisse der IGLU- und PISA-Studien 2006. Für Darstellungen mit scheinbar eindeutigen Rangzuweisungen eher ungeeignet.

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Autor/inn/en	Möller, Gerd; Prasse, Arne
Titel	Zentrale Ergebnisse der IGLU- und PISA-Studien 2006. Für Darstellungen mit scheinbar eindeutigen Rangzuweisungen eher ungeeignet.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 31 (2008) 5, S. 138-142Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Schulforschung; Leistungsvergleich; Internationaler Vergleich; IGLU (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung); PISA (Programme for International Student Assessment)
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2008/4

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