Die offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung.

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Autor/inn/en	Beher, Karin; u.a.
Titel	Die offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 19 (2008) 4, S. 103-106Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Schulforschung; Schulmitwirkung; Grundschule; Ganztagsschule; Soziales Lernen; Hausaufgabe; Unterrichtsangebot; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2008/4

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