Der Nachlass der Deutschen in der Bildung und Wissenschaft Lettlands im 18. und 19. Jahrhundert.

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Autor/inn/en	Kruze, Aida; Rubene, Zanda; Zigmunde, Alida
Titel	Der Nachlass der Deutschen in der Bildung und Wissenschaft Lettlands im 18. und 19. Jahrhundert.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 62 (2008) 2, S. 135-163Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Beeinflussung; Beeinflussung; Bildung; Deutschland; Philosophie; Bildungssystem; Wissenschaft; Bildungssystem; Hochschule; Lettland; Herrnhut; Hochschulbildung; Geschichte (Histor); Herrnhut; Philosophie; Hochschulbildung; Wissenschaft; Wissenschaftsgeschichte; Hochschule; 18. Jahrhundert; 19. Jahrhundert; Deutscher; Herder, Johann Gottfried von; Jahn, Friedrich Ludwig; Ostwald, Wilhelm; Deutschland; Lettland
Abstract	In diesem Beitrag, "wird der Nachlass der deutschen Ideen in der Bildung und Wissenschaft Lettlands charakterisiert, indem ein bestimmter Zeitraum - das 18. und 19. Jahrhundert - hervorgehoben wird, der als die Zeit des Erwachens und der Herausbildung des lettischen Nationalbewusstseins gilt." Der Beitrag enthält die folgenden Unterkapitel: 1. Die Genese der philosophischen Ideen in Lettland, 2. Die Bedeutung der Herrnhuter für die Entwicklung der Bildung in Lettland, 3. Welche Veränderungen entstanden durch den Einfluss der Herrnhuter? 4. Johann Gottfried Herder, geformt durch 5 Jahre Aufenthalt im Baltikum, 5. Der Einfluss des deutschen Nationalpatrioten Turnvater Jahn auf das Bildungswesen in Lettland, 6. Der Nobelpreisträger Wilhelm Ostwald, Chemiker, geboren in Riga, 7. Geistige Strömungen zwischen den Mahlsteinen der Geschichte. (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3

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