Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation des Jugendmedienschutzes aus rechtlicher Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schulz, Wolfgang; Dreyer, Stephan
Titel	Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation des Jugendmedienschutzes aus rechtlicher Sicht.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 52 (2008) 1, S. 39-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Evaluation; Jugend; Medien; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Jugendschutz; Verfassungsrecht; Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen
Abstract	Im Oktober legte das Hans-Bredow-Institut den im Auftrag von Bund und Ländern erstellten Endbericht der wissenschaftlichen Evaluation des Jugendmedienschutzes in Deutschland vor. Die Analyse sollte klären, ob sich der Jugendmedienschutz durch die 2003 erfolgten Reformen verbessert hat und wo es noch Schwachstellen oder Verbesserungsbedarf gibt. Der Beitrag gibt einen Überblick über den methodischen Ansatz, die reformbedingten Neuerungen des Jugendschutzes und die im Rahmen der Evaluation festgestellten Problembereiche. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3

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