Geistige Behinderung und Lernbehinderung. Zwei inzwischen umstrittene Begriffe in der Diskussion.

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Autor/in	Theunissen, Georg
Titel	Geistige Behinderung und Lernbehinderung. Zwei inzwischen umstrittene Begriffe in der Diskussion.
Quelle	In: Geistige Behinderung, 47 (2008) 2, S. 127-136Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9573
Schlagwörter	Geistige Behinderung; Terminologie; Sonderpädagogik; Lernschwierigkeit; Geistige Behinderung; Sonderpädagogik; Terminologie
Abstract	Seit einigen Jahren steht der Begriff der geistigen Behinderung zur Disposition. In vielen (hoch entwickelten) Ländern ist er inzwischen durch den der "intellectual disabilities" abgelöst worden. Auch hierzulande gibt es Stimmen, die sich in ähnlichen Bahnen bewegen. Schwierig stellt sich dabei stets das Verhältnis von geistiger Behinderung und Lernbehinderung dar - ein Begriff, der gleichfalls umstritten ist. Der vorliegende Artikel greift diese Begriffsdebatten auf und möchte zur Klärung wichtiger Positionen beitragen.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2008/3

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