Neue Wege durch die konvergente Medienwelt.

Autor/in	Wagner, Ulrike
Titel	Neue Wege durch die konvergente Medienwelt.
Quelle	In: AJS-Informationen, 44 (2008) 1, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-3551
Schlagwörter	Pädagogik; Empirische Untersuchung; Medien; Mediennutzung; Medienwirkung; Soziale Software; Aufklärung (Information); Freizeit; Annäherung; Forschungsbericht; Information; Deutschland
Abstract	Die Autorin, Mitarbeiterin im Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis (JFF), stellt die Ergebnisse einer Befragung von 59 Jugendlichen zum Thema "Mediennutzung und Medienkonvergenz" vor. Medienkonvergenz meint, dass die heutige und zukünftige Medienwelt zunehmend von technischer Konvergenz der Geräte geprägt ist, d.h. ein und derselbe Inhalt kann auf verschiedenen Geräten genutzt/geschaut werden. Dies impliziert gleichzeitig eine Vervielfachung von Inhalten, wenn z.B. eine Fernsehserie auch als Film, Computerspiel und über Fanseiten im Internet verfügbar ist (crossmediale Vermarktung). Es wird deutlich, dass eine große Diskrepanz besteht zwischen bildungsfernen/ benachteiligten Jugendlichen und bildungsbevorzugten Jugendlichen, insgesamt ergaben sich 5 verschiedene Muster konvergenzbezogener Medienaneignung. Abschließend geht die Autorin noch auf das sogenannte "Podcasten" ein. Podcasting bezeichnet das Produzieren und Anbieten von Mediendateien (Audio oder Video) über das Internet (Anschlusskommunikation). -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2008/3