Business Reengineering. Nutzen für Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozesse?

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Autor/in	Kanz, Ulrich
Titel	Business Reengineering. Nutzen für Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozesse?
Quelle	In: Schulmanagement, 39 (2008) 2, S. 24-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Übertragung; Beratung; Schule; Unternehmen; Unternehmensberatung; Bildungsmanagement; Qualitätssicherung; Übertragung; Qualitätsmanagement; Verbesserung; Schule; Schulqualität; Beratung; Qualitätsmanagement; Unternehmen; Unternehmensberatung; Konzept; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Verbesserung
Abstract	Mit dem Konzept einer "Radikalkur für das Unternehmen" setzten die Unternehmensberater Hammer und Champy in den 1990er Jahren durch einen bis dahin neuen Ansatz zur Sicherung bzw. Verbesserung von Qualität neue Maßstäbe im Bereich des Qualitätsmanagements. Kann Schule von diesem Ansatz profitieren? Ausführungen von Ulrich Kanz (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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