Gegen Gewalt ankämpfen: Ringen und Raufen als präventives Angebot im Kindergarten.

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Autor/in	Beudels, Wolfgang
Titel	Gegen Gewalt ankämpfen: Ringen und Raufen als präventives Angebot im Kindergarten.
Quelle	In: Motorik, 31 (2008) 1, S. 25-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Gewalt; Gewalttätigkeit; Motorik; Psychomotorik; Gewalt; Kind; Kindergarten; Motorik; Psychomotorik; Ringen; Prävention; Elementarbereich; Gewalttätigkeit; Kind; Elementarbereich; Kindergarten; Ringen; Gewaltprävention; Prävention
Abstract	Zu den wichtigsten Zielsetzungen psychomotorischer Entwicklungsförderung gehören der Aufbau eines positiven Selbstkonzepts sowie die Entwicklung sozialkompetenten Verhaltens. Kind- und altersgemäße Bewegungs- und Spielangebote können dabei insofern gewaltpräventiv wirken, da hier ein verantwortungsbewusstes, reflexives und selbstbestimmtes Verhalten in der Auseinandersetzung mit der personalen und dinglichen Umwelt gefordert und gefördert wird. "Ringen, Raufen, Miteinander-Kämpfen" zeigt sich unter dieser Perspektive als ein besonders geeignetes Thema psychomotorischer Bewegungserziehung im Elementarbereich. Schon im frühen Kindesalter wird die Bedeutung eines respektvollen und menschlichen Umgangs miteinander vermittelt und kann in zentralen Erfahrungsfeldern wie "Kooperation", "Körperkontakt", "Nähe und Distanz", "Vertrauen" unmittelbar erlebbar gemacht werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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