Datenerhebung zu den Leistungs- und Vergütungsstrukturen in der Frühförderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder: Abschlussbericht.

Autor/inn/en	Engel, Heike; Engels, Dietrich; Pfeuffer, Frank
Institution	ISG - Institut für Sozialforschung und Gesellschaftspolitik
Titel	Datenerhebung zu den Leistungs- und Vergütungsstrukturen in der Frühförderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder: Abschlussbericht. Gefälligkeitsübersetzung: Investigation into the performance and remuneration structures in the field of early intervention for disabled children.
Quelle	Köln (2008), 196 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales. FB380
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-265701
Schlagwörter	Deutschland; Finanzierung; Kind; Medizinische Versorgung; Organisation; Vergütung; Behinderung; Frühförderung; Qualitätssicherung; Versorgung; Förderungsmaßnahme; Kind; Frühförderung; Medizinische Versorgung; Sozialleistung; Finanzierung; Vergütung; Behinderung; Soziale Einrichtung; Medizinischer Faktor; Organisation; Pädagogischer Faktor; Qualitätssicherung; Versorgung; Deutschland
Abstract	"'Frühförderung' bezeichnet pädagogische und therapeutische Maßnahmen für behinderte und von Behinderung bedrohte Kinder in den ersten Lebensjahren. Die Umsetzung der Frühförderung als interdisziplinäre 'Komplexleistung', die sich aus medizinisch-therapeutischen und heilpädagogischen Maßnahmen zusammensetzt und ambulante und mobile Betreuung mit einschließt (vgl. Paragr. 26, 30, 56 SGB IX) bereitet seit Jahren Schwierigkeiten. Vor diesem Hintergrund hat die Bundesregierung die vorliegende Studie in Auftrag gegeben, um Aufschluss über die Organisation und die Finanzierung der Frühförderung und über den Grad ihrer Umsetzung als Komplexleistung zu gewinnen. Neben vielfältigen Informationen über die Situation und die Rahmenbedingung der Frühförderung in Deutschland enthält die Studie auch Hinweise zu besonderen Problemen, die im Rahmen der Umsetzung der Frühförderung als Komplexleistung entstehen und spricht Empfehlungen aus, wie diesen Problemen zu begegnen sei." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/1