Studiensituation und studentische Orientierungen: 10. Studierendensurvey an Universitäten und Fachhochschulen. Kurzfassung.

Autor/inn/en	Bargel, Tino; Multrus, Frank; Ramm, Michael
Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Studiensituation und studentische Orientierungen: 10. Studierendensurvey an Universitäten und Fachhochschulen. Kurzfassung. Gefälligkeitsübersetzung: Study situation and students' orientations: 10th Survey of Students at Universities and Technical Colleges. Short report.
Quelle	Berlin (2008), 70 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-236393
Schlagwörter	Erwartung; Soziale Herkunft; Deutschland; Erwartung; Fachhochschule; Motivation; Qualität; Student; Studienerfolg; Studium; Hochschule; Soziale Herkunft; Studienbedingungen; Studienverlauf; Motivation; Erwerbstätigkeit; Berufschance; Fachhochschule; Studium; Hochschulzugang; Studienwahl; Studienbedingungen; Studiendauer; Studienerfolg; Studienverlauf; Studiensituation; Hochschule; Qualität; Student; Deutschland
Abstract	Die Langzeitstudie "Studiensituation und studentische Orientierungen" an Universitäten und Fachhochschulen besteht seit 25 Jahren und ist die umfassendste Dauerbeobachtung der Entwicklung der Studiensituation an den Hochschulen in Deutschland.Im WS 2006/07 wurde der hier vorliegende 10. Studierendensurvey durchgeführt. Das Konzept des Studierendensurveys zielt darauf ab, "Leistungsmessungen" im Hochschulbereich vorzunehmen und damit Grundlagen für die Hochschulpolitik und deren öffentliche Diskussion bereit zu stellen. Im Mittelpunkt des Studierendensurveys stehen Fragen zur Beurteilung der Studienverhältnisse und Lehrangebote an den Hochschulen. Außerdem werden anhand des Studierendensurveys Probleme des Studiums und der Hochschulen aufgezeigt, wie die geringe Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden, die Erwerbsarbeit der Studierenden, die wechselnden Berufsaussichten und die Schwierigkeiten für Frauen oder Bildungsaufsteiger im Studium. Inhaltlich behandelt der Studierendensurvey ein breit gefächertes Themenspektrum. Der Kern des Fragebogens ist über die verschiedenen Erhebungen hinweg stabil geblieben. Die meisten Fragen konnten unverändert beibehalten werden, weil sie sich als "subjektive Indikatoren" über Studium und Studierende bewährt haben. Der Fragebogen gliedert sich in sechzehn Themenbereiche wie z.B. Hochschulzugang, Fachwahl, Motive und Erwartungen, Studienstrategien, Studienverlauf und Qualifizierungen, Studienintensität, Zeitaufwand und Studiendauer, Studienanforderungen, Regelungen und Prüfungen und Kontakte und Kommunikation, soziales Klima, Beratung. Es wird deutlich, dass die Studierenden an deutschen Universitäten und Fachhochschulen mit der Qualität des Studiums zunehmend zufrieden sind. Viele wünschen sich allerdings noch eine bessere Betreuung im Studium und beim Übergang in den Arbeitsmarkt sowie mehr Praxisbezug. (ICD2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/1