Aspekte zeitgenössischer Tanzpädagogik. Perspektiven und Beispiele aus praxisfokussierter Forschung.

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Autor/in	Weber, Anja
Titel	Aspekte zeitgenössischer Tanzpädagogik. Perspektiven und Beispiele aus praxisfokussierter Forschung.
Quelle	Aus: Fleischle-Braun, Claudia (Hrsg.); Stabel, Ralf (Hrsg.): Tanzforschung & Ausbildung. Leipzig: Henschel (2008) S. 260-267Verfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch Tanzforschung. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89487-629-6
Schlagwörter	Empirische Methode; Forschung; Methode; Non-formale Bildung; Vermittlung; Prozessorientierung; Tanz; Tanzpädagogik; Ausbildung; Wissenschaft; Kulturelle Bildung
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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