Standards umsetzen - Hochschulübergreifende Kooperationen im Zeichen curricularer Standards.

Autor/inn/en	Bogner, Christian; Menzer, Christine; Pätzold, Henning
Titel	Standards umsetzen - Hochschulübergreifende Kooperationen im Zeichen curricularer Standards.
Quelle	Aus: Zauchner, Sabine (Hrsg.); Baumgartner, Peter (Hrsg.); Blaschitz, Edith (Hrsg.); Weissenbäck, Andreas (Hrsg.): Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten. Münster; New York; München; Berlin: Waxmann (2008) S. 264-274 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Medien in der Wissenschaft. 48
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1434-3436
ISBN	978-3-8309-2058-8
URN	urn:nbn:de:0111-opus-30180
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Bewertung; Bildung; Bildungsreform; Curriculum; Kooperation; Lehrerbildung; Lehrplan; Pädagogik; Rheinland-Pfalz; Standardisierung; Universität; Hochschule; Bildungsreform; Pilotprojekt; Lehrveranstaltung; Lehramt; Verbund; Bewertungssystem; Netzwerk; Virtuelle Hochschule; E-Learning; Lehramt; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Curriculum; Lehrplan; Universität; Wissenschaftskooperation; Hochschulkooperation; Wissenschaftleraustausch; Lehrveranstaltung; Akademischer Austausch; Hochschule; Virtuelles Studium; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Begutachtung; Bewertung; Bewertungssystem; Kooperation; Netzwerk; Qualitätsstandard; Standard; Standardisierung; Wissensaustausch; Verbund; Pilot; Pilot; Rheinland-Pfalz
Abstract	Das Projekt "Netzwerk Bildungswissenschaften" wird im Rahmen des Programms "Wissen schafft Zukunft" des Landes Rheinland-Pfalz unter Beteiligung der fünf Universitätsstandorte und dem Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) durchgeführt. Mit dem Verbundvorhaben soll die Umsetzung der Lehrer/innen/bildungsreform nachhaltig unterstützt und eine Basis für einen interuniversitären Austausch von Studienangeboten im Fach Bildungswissenschaften geschaffen werden. Die vorhandenen Ressourcen der beteiligten Universitäten sollen dabei vor allem dazu genutzt werden, ein kooperatives Netzwerk aufzubauen, E-Learning-Angebote für Studierende aller Hochschulen zu erschließen und gleichzeitig eine höhere Verbindlichkeit in Bezug auf gemeinsame curriculare Standards der Bildungswissenschaften zu realisieren. (DIPF/ Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/1