Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ockel, Eberhard |
|---|---|
| Titel | Textdidaktik, Umgang mit Texten - eine Verbindung von Sprach- und Literaturunterricht. |
| Quelle | In: Muttersprache, 103 (1993) 2, S. 152-164 |
| Beigaben | Literaturangaben 9 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0027-514X |
| Schlagwörter | Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Textsorte; Sprachkompetenz; Deutsch; Fachdidaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Deutsch; Literaturunterricht; Sprachkompetenz; Textarbeit; Textsorte; Fremdsprachenunterricht |
| Abstract | Fuer den Lernbereich "Umgang mit Texten" stellt der Verfasser ein Konzept vor, das die traditionell getrennten Bereiche des Deutschunterrichts, naemlich Sprach- und Literaturunterricht, verbindet. Fuenf Grundsaetze dieses Konzepts fuehren auf das Lehrziel "integrativer Umgang mit Texten" hin. Einige methodische Vorschlaege veranschaulichen am Beispieltext der - im Aufsatz abgedruckten - "Ballade vom Clown" von W. Willms das Vorgehen. Die Schueler arbeiten mit Textveraenderungen, Umstell-, Weglass- und Erweiterungsproben. Die Ersatzprobe soll die Funktion bestimmter Wortarten im Text verdeutlichen. Das vorgestellte Konzept ist eine Moeglichkeit, in Texten und durch Texte Sprachfunktionen zu verdeutlichen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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