Bridging the chasm between research and practice. A guide to major educational research.

Autor/in	Van Horn, Royal
Titel	Bridging the chasm between research and practice. A guide to major educational research.
Quelle	Lanham, Md. u.a.: Rowman & Littlefield Education (2008), XII, 129 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-57886-806-8; 978-1-57886-806-3
Schlagwörter	Bildungschance; Misserfolg; Soziale Benachteiligung; Bildungspolitik; Praxis; Prüfung; Bildungsstandards; Schüler; Schule; USA; Bildungspolitik; Abbruch; Misserfolg; Leistungsbeurteilung; Populärwissenschaftliche Darstellung; Empfehlung; Leistungsmessung; Zurückstellung; Größe; Leseförderung; Förderungsmaßnahme; Schule; Zurückstellung; Klassengröße; Schüler; Leistungsbeurteilung; Prüfung; Schülerleistung; Leseförderung; Mathematische Kompetenz; Größe; Forschungsstand; Abbruch; Empfehlung; Leistungsmessung; Populärwissenschaftliche Darstellung; Praxis; Benachteiligter Jugendlicher; Benachteiligtes Kind; USA
Abstract	The book is an effort to thoroughly explain education science to the layperson in an understandable and conversational manner. The accumulated body of knowledge on the following critical topics are ... explained: grade retention, dropouts, radical differences in child-rearing practices, remedial programs that work, class size, school size, high-stakes testing, and graduation tests. The vast implications of this research are also discussed. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4